相模原市立共和中学校

本日2年生の数学は少人数に分かれて、連立方程式の文章問題に挑戦しました。
ただ解くだけではなく、４人グループになって、お互い教え合いながら問題に取り組みました。
数学に限ったことでがありませんが、一人で黙々と取り組むより、みんなで協力することで、より楽しくより深く学ぶことができますね。

６月４日（水）２校時、２学年の数学の授業を参観しました。この時間では、「いろいろな連立方程式の解き方を考えよう」というテーマのもと、様々な形の数式を連立方程式の考え方を利用して解く学習が行われました。
授業はまず、生徒たちがよく見慣れた連立方程式を解くことで準備運動を行い、肩を慣らすことから始まりました。その後、一見すると複雑な、あまり見慣れない数式も、連立方程式の数学的な考え方を用いることで、解けるようになることを学びました。生徒たちはグループに分かれ、いくつかの問題に意欲的に取り組みました。
ただ数式を解くだけに留まらず、連立方程式の持つ普遍的な数学的思考を活用することで、多様な問題に応用できる力を身につけていく様子が印象的でした。生徒たちが「解き方」の習得から一歩進んで「考え方」を深め、数学の奥深さに触れることができた、実り多い授業でした。

本日、２年生と共和学級の生徒は、体育館で交通安全教室を実施しました。
現役の警察の交通課の方に講師として来ていただき、自転車を運転する際の交通ルールやマナーを再確認できました。
また交通課の暴走族対策室の方にも来ていただき、甘い誘いに乗って軽はずみな行動を取ると、いつの間にか暴走族の仲間になってしまい、なかなか抜けることができなくなる事を伝えていただきました。

本日2年生は、国語の授業で「魅力的な提案、プレゼンテーション」について学びました。本番のプレゼンテーションの前に、グループ毎にプレ発表を行い、お互い意見を述べ合いました。
生徒は、より良いプレゼンをするための具体的な方法について、気づくことができた様子でした。

本日、今年度第一回目の学年集会を行いました。
学年集会は毎回、評議員が企画運営を行います。
第一回目は、評議員の自己紹介と決意表明を行い、各委員会のメンバーを紹介しました。
副評議委員長から、今日紹介された一人ひとりが「リーダー」という自覚を持って活動するきっかけに、また学年全員が「リーダー」を知り、応援しようという気持ちを持つきっかけにしてほしいという話がありました。
赤学年みんなで学年をより良くしていきましょう。

４月１６日は２年生の授業参観と保護者会・学級懇談会が行われました。
お忙しい中、たくさんの保護者の皆さまにご来校いただきました。授業参観時は、３年生の時と同じく教室に入りきれず、廊下まであふれる盛況ぶりでした。
続いて体育館で行われた保護者会・学級懇談会にも多くの皆様にご参加いただきました。
中学校の折り返し地点となる令和７年度もよろしくお願いいたします。

２年生の家庭科は「玉入れの玉制作」です。共和中祭体育部門で使う玉入れの玉を全校生徒で作ります。今日の授業では試験が行われていました。一枚の布から３０分で仕上げられるか勝負です！２年生は昨年度の経験が生き、とってもスムーズです。きれいな玉が仕上がっています。早く仕上がった生徒は振り返りに取り掛かっていました。残暑が残る家庭科室の中でも集中して取り組める２年生は流石ですね！