相模原市立共和中学校

　6月26日（木）、3年生社会科の授業を参観しました。「世界恐慌」をテーマに、単なる知識の習得にとどまらない、深い学びが展開されていました。
　授業は、一枚の古い写真から始まりました。生徒たちはその写真から気づいたことをグループで共有し、議論を深めていきます。先生から次々に繰り出される多様な発問に対し、生徒たちはグループでじっくりと考え、意見を交わし、全体で発表することで、世界恐慌の背景や、各国がとった対応が、それぞれの国の複雑な事情によって異なっていたことに、自ら気づいていくプロセスが印象的でした。
　単に「19○○年、●●●●で世界恐慌が発生した」という知識を覚えるだけでなく、生徒一人ひとりが能動的に思考し、発見していく「知的充足感」に満ちた時間でした。特に、昼食後の4校時という時間帯にもかかわらず、一人も居眠りする生徒がいなかったことからも、3年生の学習に向かう真摯な姿勢と、授業の質の高さがうかがえました。生徒たちが歴史を多角的に読み解く力を着実に身につけていることを実感した一コマでした。

先日、家庭科の授業で3年生がオリジナルのマスク作りに挑戦しました。
今回の実習では、感染症予防にも役立つ布製マスクを、一人ひとりの手で作り上げることが目標です。ミシンを使って、二枚の布を縫い合わせていきます。
班で教え合いながら真剣な表情で作業を進めていました。友達の困っている様子を見ると、すぐに手を差し伸べてサポートする姿は、さすが最上級生でした。

本日３年生の理科の授業では、「物体のもつエネルギーと、質量・速さの関係」についての実験を行いました。坂道を転がる球が持つエネルギーに、質量や速さがどう影響するのか、その秘密を探っていきました。
実験ではグループごとに分かれ、様々な重さの球を坂道から転がし、衝突した木のブロックがどれだけ動くかを測定しました。
今回の実験を通して、目に見えない「エネルギー」というものが、質量や速さという具体的な量とどのように結びついているのか、少しでも理解が深まればと思います。

6月3日（火）3校時、3年生の国語の授業は、「助言をもらい、スピーチを改善し、自信をもって発表できるよう準備をする」という目標のもと、生徒たちが各自で考えたテーマのスピーチ原稿をより良いものにするための活動に取り組みました。
授業はまず、生徒一人ひとりが自分のスピーチ原稿を読み込む個別練習から始まりました。その後、4人グループに分かれ、順番にスピーチを披露し合いました。生徒たちは、互いのスピーチに対して真剣に耳を傾け、具体的な改善点を考え、積極的にアドバイスを交換していました。
どの生徒も、自分の考えたテーマを「どうすればもっと魅力的に伝えられるか」と真剣に追求し、活発に意見を交わしながら原稿をブラッシュアップしていく姿が大変印象的でした。仲間からの助言を素直に受け入れ、自らの表現力を高めようと主体的に学ぶ3年生の姿に、大きな成長を感じた一コマでした。

楽しかった３日間も、新横浜駅に到着し終了です。
５月１２日（月）は、１２時２０分の登校。
校外学習のしおりを持参し、この三日間の良き振り返りをできるよう、期待しています。

３日間の関西校外学習も、解散式を終え、新幹線ホームへ移動し、新幹線に乗車しました。
この後、新横浜駅に到着予定は、１７時２０分。
その後、解散となります。

最終日、タクシーの運転手さんとともにたくさんの思い出を持って、京都駅に戻ってきました。

3日間の行程を終えて、京都駅で解散式をしました。
実行委員長からは「家に帰るまでが修学旅行です。」と話がありました。安全に気をつけて家まで帰りましょう。
これから新幹線に乗ります。

校外学習３日目、今日はタクシーに乗っての班別行動となります。
現地のタクシーの運転手さんから、京都の習慣や名所など、
さまざまなことを学んで欲しいものです。

2日目の夕食はお待ちかねのすき焼きです。
みんなで鍋を囲み、「お肉おいしい！」と笑顔と会話が広がりました。
おいしい食事で、一日中歩いた疲れを回復できたことでしょう。